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保险学在职研究生
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案例教学法在保险学在职研究生教学中的应用

  案例教学是通过对一些真实的、典型的实例讲解、分析和讨论,使学生掌握有关专业技能、知识和理论的教学方法和过程。因此,将案例教学法引入到保险学在职研究生的教学中,将会使教学起到很好的效果。

案例教学法在保险学在职研究生教学应用

  1.培养学生分析和解决问题能力

  通过引入案例教学法,变“要我学”为“我要学”,在保险学在职研究生案例教学法中,老师不会告诉学生应该怎么做,而是要学生自己去思考,并发表见解,通过互相交流,可以激发学生的学习热情,也会提高学生分析和解决问题的能力。

  2.可以及时反馈教学效果

  在保险学在职研究生案例教学中,学生拿到案例后,先要进行消化,然后查阅各种他认为必要的理论知识,这无形中加深了对知识的理解,而且是主动进行的。捕捉这些理论知识后,他还要经过镇密思考,提出解决问题的方案,这一步应视为能力上的升华。同时他的答案随时由教师给以引导,这也促使教师加深思考,根据不同学生的不同理解补充新的教学内容。

  在实务中保险种类繁多,内容丰富,但在目前的保险学在职研究生授课过程中,内容上基木都围绕着保险的原则,保险标的、保险金额的确定,保费的缴纳,保险责任范围的确定等等,内容较为枯燥,学生在理解上也会存在一定的难度。通过案例加以说明,既有利于帮助学生更好地理解保险的具体内容,也有助于调动保险学在职研究生的课堂气氛,避免学生产生厌烦情绪。

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